Yapay zekâ, bilim insanları tarafından uzun zamandır çalışılıyor olmakla birlikte son 10 yılda herkesin konuştuğu bir konu haline geldi. Yapay zekâ teknolojileri hayatımıza büyük bir hızla girdi ve her alanda yaygınlaşmaya başladı. Geniş dil modellerine dayalı sohbet robotlarıyla başlayan ilk tecrübelerimiz, dinleyen, konuşan, diyalog başlatan, görüntü tanıyan, resim ve video üreten, makineleri kontrol eden, insan benzeri görünen ve davranan robotlarla zenginleşti. Her geçen gün bize daha çok benzemeye çalışan bu teknolojinin, üretim süreçlerindeki ve günlük hayattaki örneklerine alışmaya başladık. Bu örneklerin ortaya çıkması, paylaşılması ve yaygınlaşması o kadar yüksek bir ivmeyle gerçekleşiyor ki yapay zekânın bazı mesleklerin yerini alacağından söz ediliyor. Eğitimde teknoloji kullanımı tarihini göz önüne aldığımızda, film makinesi icat edildiğinde, televizyonlar eğitimde kullanılmaya başlandığında, bilgisayarlar sınıflara girdiğinde karşılaştığımız: “Öğretmenin yerini alacak mı?” sorusu, bugün yapay zekâ teknolojileri için de sorulur oldu.
Özcan Erkan Akgün (Mon,) studied this question.