Con el desarrollo de la inteligencia del teléfono móvil, la adicción a los teléfonos inteligentes se ha vuelto cada vez más prominente, haciendo que los estudiantes universitarios sean más susceptibles a la adicción a los teléfonos inteligentes. Por lo tanto, profundizar en los mecanismos psicológicos de la adicción a los teléfonos inteligentes en los estudiantes universitarios es de gran importancia para garantizar un uso razonable y consciente de los teléfonos inteligentes y prevenir la adicción a estos entre los estudiantes. Este estudio investigó a 1,737 estudiantes universitarios. Se utilizaron la Escala de Adicción a Internet en Teléfonos Inteligentes, la Escala Diagnóstica de Relaciones Interpersonales, la Escala de Seguridad y el Cuestionario de los Cinco Grandes Rasgos de Personalidad para examinar el impacto de la adicción a los teléfonos inteligentes en las relaciones interpersonales de los estudiantes universitarios, el papel mediador de la seguridad y el papel moderador de los cinco grandes rasgos de personalidad. Los resultados mostraron que había una correlación significativa entre la adicción a los teléfonos inteligentes, el malestar interpersonal, la seguridad y los cinco grandes rasgos de personalidad. La prueba del efecto mediador mostró que el sentido de seguridad tenía un efecto máscara en la relación entre la adicción a los teléfonos inteligentes y el malestar interpersonal. Además, el neuroticismo, la amabilidad y la conciencia tuvieron efectos moderadores en la relación entre la adicción a los teléfonos inteligentes y el malestar interpersonal.
Liming et al. (Mar,) estudiaron esta cuestión.