AmaçVan ilinde görev yapan birinci basamak hekimleri ile aile hekimliği alanındauzmanlık eğitimi alan asistanların kanser taramalarına dair bilgi düzeyleri, bubilgilerin uygulamaya aktarımı ve tarama programlarına karşı tutumlarıaraştırılmıştır. Hekimlerin kendi sağlık davranışları ve hasta yönlendirmealışkanlıkları da değerlendirilmiştir. Materyal ve YöntemAraştırma, 01 Ekim 2024–01 Ocak 2025 tarihleri arasında Van ilindeyürütülmüştür. Çalışma grubunu ASM ve TSM'de görevli hekimler ile Van YYÜ TıpFakültesi aile hekimliği asistanları oluşturmaktadır. Toplam 180 katılımcıya,literatüre dayalı olarak hazırlanan anket formu yüz yüze ve çevrim içiyöntemlerle uygulanmıştır. Elde edilen veriler SPSS v27 yazılımı ile analizedilmiştir. Gruplar arası farklılıkların değerlendirilmesinde Ki-kare testikullanılmış, anlamlılık düzeyi p BulgularKatılımcıların çoğu kanser taramaları hakkında temel bilgiye sahip olsa da,özellikle uygulama detaylarında (yaş aralığı, tarama sıklığı vb.) eksikliklergözlemlenmiştir. Kanser tarama eğitimi almış hekimlerin doğru yanıt oranlarıanlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur. Tutum açısından hekimlerin genel olaraktarama programlarını gerekli ve faydalı bulduğu, ancak az sayıda hekimingüvenilirlik konusunda çekinceleri olduğu ortaya konmuştur. Hastalara öneridebulunma davranışı yaygın olsa da, kişisel taramalara katılım düşük düzeydedir.Aile öyküsü olan katılımcıların ise hem önerme hem de katılım davranışlarındadaha aktif oldukları tespit edilmiştir. SonuçBilgi düzeyindeki farklılıkların, mesleki deneyim ve eğitimle yakından ilişkiliolduğu görülmektedir. Özellikle genç ve uzmanlık eğitimi sürecinde olanhekimler için kısa süreli, uygulamaya dönük eğitim programlarına ihtiyaçduyulmaktadır. Sağlık profesyonellerine yönelik güncel tarama rehberlerininerişilebilirliği artırılmalı; dijital platformlar üzerinden yaygın, etkileşimlieğitim olanakları sunulmalıdır. Anahtar Kelimeler:Kanser Taramaları, Aile Hekimliği, Bilgi Düzeyi, Hekim Davranışı, Van
HAKAN et al. (Tue,) studied this question.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: