Autoeficacia, dificultades de escritura y conciencia de rigor académico en investigadores novatos tailandeses

Puntos clave

• La autoeficacia impacta la capacidad de navegar efectivamente la escritura académica.
• Las dificultades de escritura son prevalentes entre investigadores novatos en Tailandia, afectando su trabajo.
• La conciencia del rigor académico se correlaciona con mejores prácticas de investigación.
• Abordar estos desafíos puede mejorar la calidad general de la producción académica.