Una perspectiva cognitiva sobre el fenómeno de la “deacentuación” dentro de las expresiones

Este artículo presenta una nueva perspectiva sobre el fenómeno de la “deacentuación”. Enfoques fonológicos y semánticos de la deacentuación se refieren a su asociación con un cambio en la posición del acento de la oración. Este artículo sugiere que la estructura de la información diferencia entre dos expresiones relacionadas de la misma oración: con deacentuación y sin deacentuación. Así, proponemos una perspectiva cognitiva sobre la estructura de sus contornos de F0. Luego presentamos el modelo cognitivo de la estructura de la información definiendo las categorías de las cuales los constituyentes toman sus funciones dentro de las estructuras cognitivas y de prominencia de las relaciones prosódicas de los árboles de expresión. Más tarde aplicamos las categorías cognitivas y las reglas de identificación del núcleo para describir correctamente las jerarquías de unidades prosódicas y las jerarquías de prominencia relacionadas de todas las expresiones relacionadas con las oraciones presentadas en la Introducción. El análisis cognitivo de la estructura de la información dentro de las expresiones discutidas llevó a la conclusión de que los constituyentes deacentuados tienen una función de predicado cognitivo, mientras que el mismo constituyente, en la expresión emparejada sin deacentuación, tiene una función de argumento cognitivo. Por lo tanto, podemos afirmar que la deacentuación es en esencia un fenómeno de “predicativización” cognitiva porque cambia la función de argumento cognitivo de un constituyente en una oración a la función de predicado cognitivo en otra expresión de la misma oración cuando el contexto semántico genera este fenómeno.