Dans quelle mesure le plaisir ou le déplaisir ressentis par les élèves influencent-ils leur motivation et leur participation à l’activité physique ? dans le cadre du Symposium sur « Efficience et opérationnalisation des modèles théoriques pour promouvoir et éduquer les populations à être physiquement actives » | Synapse
March 3, 2026
Dans quelle mesure le plaisir ou le déplaisir ressentis par les élèves influencent-ils leur motivation et leur participation à l’activité physique ? dans le cadre du Symposium sur « Efficience et opérationnalisation des modèles théoriques pour promouvoir et éduquer les populations à être physiquement actives »
Puntos clave
Motivation and participation in physical activity are significantly influenced by the feelings of pleasure or displeasure experienced.
The analysis highlights the relationship between enjoyment, motivation, and engagement in physical activities for students.
Research employs observational methods to assess the effects of emotional responses on physical activity participation.
Findings suggest that fostering a positive emotional experience may enhance students' willingness to engage in physical activities.