"Centrado en el estudiante" es un criterio para medir la calidad de la gestión universitaria. El curso de experimentos de física es el comienzo de la formación de métodos experimentales sistemáticos y habilidades experimentales para los estudiantes de pregrado. Comparado con los cursos profesionales adecuados para la enseñanza en pequeñas clases, los cursos básicos como el experimento de física con "gran cantidad y amplio alcance" tienen más dificultades en cómo poner en práctica el enfoque "centrado en el estudiante". Este documento presenta las estrategias adoptadas por nuestra universidad para aplicar la filosofía "centrada en el estudiante" en los cursos de laboratorio de física tanto en la gestión de la enseñanza como en el proceso de enseñanza, con el objetivo de mejorar la motivación y los resultados de aprendizaje de los estudiantes y de cumplir mejor con los requisitos de graduación.
DUAN et al. (Wed,) estudiaron esta cuestión.