En los últimos años, la educación que incluye control y manufactura basada en inteligencia artificial ha cobrado una importancia creciente en el departamento de ingeniería mecánica. Además, hay una necesidad creciente de proporcionar oportunidades para la educación conjunta con comunidades locales y empresas. Aunque es difícil establecer cursos de aprendizaje basado en proyectos (ABP) que involucren programación y manufactura en los grados inferiores de universidades y colegios técnicos, pues muchos estudiantes aún no han adquirido las habilidades técnicas necesarias. En este estudio, ideamos una configuración básica de un robot que combina una impresora 3D de tipo Fused Filament Fabrication reciclada, compatible con GRBL, con software de código abierto y tecnología de IA para un curso ABP que asume cooperación regional y educación conjunta. Los resultados muestran que el robot construido por la impresora 3D reciclada con programación de bajo código puede estimular el "enredar" y la "experiencia de flujo" en los estudiantes.
WASEDA et al. (Mié,) estudiaron esta cuestión.
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