El patrimonio cultural, con sus valores humanistas, se considera una herramienta para preservar la memoria histórica y reforzar la identidad cultural, mientras que sus valores socioeconómicos tienen un impacto significativo en la industria turística. Sin embargo, el contexto global contemporáneo, caracterizado por un desarrollo rápido y a menudo insostenible, ha intensificado desafíos como la masificación turística, la urbanización y el cambio climático. Para abordar estos desafíos, los autores asumen que la sociedad contemporánea debe encontrar un modelo de desarrollo equilibrado en el que la gestión del patrimonio se convierta en una parte integral de las prácticas de turismo sostenible. Aunque la relación entre patrimonio, turismo y sostenibilidad ha sido ampliamente explorada durante más de cuatro décadas, la investigación existente sigue siendo fragmentada y carece de un marco conceptual integrado que explique sistemáticamente las interconexiones entre el turismo sostenible y la gestión del patrimonio. Por lo tanto, el objetivo principal de este trabajo es desarrollar un marco conceptual y llevar a cabo una revisión de literatura exhaustiva que sintetice estos procesos, contribuyendo al cuerpo de conocimiento existente y abordando las brechas de investigación identificadas. La investigación realizada indica que los enfoques contemporáneos deberían mejorar los planes integrados de gestión del patrimonio, las estrategias efectivas de gestión de visitantes, las evaluaciones de capacidad de carga y el monitoreo continuo de los impactos del turismo. En este contexto, el turismo sostenible y la gestión del patrimonio representan un proceso coordinado de planificación y gobernanza destinado a garantizar la conservación a largo plazo de los recursos culturales y naturales mientras se permite el desarrollo turístico responsable. Al revisar y sintetizar la literatura existente, este artículo contribuye al avance teórico de los estudios sobre turismo sostenible y gestión del patrimonio a través del desarrollo de un marco conceptual integrado que aborda las brechas de investigación existentes e incorpora perspectivas académicas contemporáneas.
Urošević et al. (Mon,) estudiaron esta cuestión.