Este artículo argumenta que existe un concepto llamado "la escuela de la cruz" en la teología de Martín Lutero y que es útil para entender las opiniones de Lutero sobre la santificación y el progreso cristiano. Esta "escuela de la cruz" (scola crucis en latín) es tanto textual como contextual: textual, porque proviene directamente de la historia personal y los escritos de Lutero; contextual, porque reúne muchas piezas de la teología de Lutero que a menudo son difíciles de conectar. Además, la escuela de la cruz de Lutero involucra aspectos personales, comunitarios y dinámicos de la vida. Como muestra el artículo, esta scola crucis fomenta una teología de la experiencia que tiene espacio para el sufrimiento, la maravilla y la alegría, e invita a un crecimiento vitalicio en empatía, esperanza y valentía.
Martin J. Lohrmann (Tue,) estudió esta cuestión.
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