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El uso intensivo de tecnología digital por los padres se ha asociado con interacciones subóptimas entre padres e hijos, pero no hay estudios que examinen asociaciones con el comportamiento infantil. Este estudio investiga si el uso problemático de tecnología por parte de los padres está asociado con interrupciones basadas en tecnología en las interacciones entre padres e hijos, denominado "technoferencia", y si la technoferencia está asociada con problemas de comportamiento infantil. Informes de padres de 170 familias estadounidenses (edad media del niño = 3.04 años) y modelado de interdependencia entre actores mostró que el uso problemático de tecnología digital por parte de las madres y los padres predecía una mayor technoferencia en las interacciones madre-hijo y padre-hijo; luego, la technoferencia materna predecía tanto los informes de las madres como de los padres sobre comportamientos externalizantes e internalizantes del niño. Los resultados sugieren que las interrupciones tecnológicas están asociadas con comportamientos problemáticos en los niños, pero la direccionalidad y los procesos transaccionales deben ser examinados en futuros estudios longitudinales.
McDaniel et al. (jueves,) estudiaron esta cuestión.