Los puntos clave no están disponibles para este artículo en este momento.
La búsqueda de un futuro sostenible requiere la integración del pensamiento crítico en la educación ambiental, ya que juega un papel crucial en dotar a las personas de las habilidades y conocimientos necesarios para abordar desafíos ambientales complejos. Este artículo tiene como objetivo examinar la importancia del pensamiento crítico en el marco educativo para cultivar una cultura ecológica. Al explorar la relación entre las habilidades de pensamiento crítico y las prácticas sostenibles, el estudio analiza cómo las habilidades de pensamiento crítico pueden contribuir a crear una base sólida para un futuro sostenible. Este artículo presenta los hallazgos de una encuesta sociológica realizada entre marzo y junio de 2023, centrada en evaluar el desarrollo de competencias de cultura ambiental entre los residentes de la ciudad de Ekaterimburgo (N = 250). La encuesta utilizó un formulario de Google como herramienta de recolección de datos. Se realizó un análisis estadístico utilizando el programa Vortex versión 10.0. Los hallazgos del estudio indican un nivel significativo de apropiación y responsabilidad compartida entre los residentes, sugiriendo su participación activa como catalizadores de un cambio positivo en la promoción de una sociedad sostenible y equitativa. Los hallazgos del estudio revelaron que la situación ecológica de la ciudad es considerada uno de los problemas más urgentes por los ciudadanos de Ekaterimburgo. El artículo propone un modelo de cultura ecológica en disciplinas académicas y presenta un enfoque estructurado para aumentar la conciencia ambiental en conjunto con la integración del pensamiento crítico en las disciplinas académicas.
Anna Shutaleva (Vie,) estudió esta cuestión.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: