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Emplear estas prácticas requiere un sistema PHEP que facilite la preparación de AARs esclarecedores y, más generalmente, recompense el aprendizaje. Las barreras para los AARs se dividen en dos categorías: preocupaciones sobre la sensibilidad cultural y el contexto, la responsabilidad, la respuesta política y la seguridad nacional; y restricciones en el tiempo del personal y la falta de experiencia y las habilidades analíticas requeridas. Asegurar que los AARs cumplan su promesa como herramientas de mejora del sistema requerirá una inversión continua y un cambio de mentalidad. El primer paso debería ser aclarar que el objetivo de los AARs es el aprendizaje organizacional, no asignar culpas o castigar un rendimiento deficiente. Basado en la experiencia en otros campos, el respaldo de la dirección de la agencia y la política es crítico en este sentido. Los sistemas nacionales de salud pública también necesitan apoyo en forma de kits de herramientas, guías y capacitación, así como investigación sobre métodos de AAR. Un registro de AAR podría apoyar la mejora organizacional a través de un análisis post-evento cuidadoso de los propios eventos de los sistemas, facilitar la identificación y el intercambio de mejores prácticas entre jurisdicciones y permitir análisis comparativos entre casos.
Stoto et al. (Jue,) estudiaron esta cuestión.
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