Aplicando el aprendizaje basado en juegos en una clase de escuela primaria para el aprendizaje de la terminología de ciencias de la computación

Introducción El aprendizaje basado en juegos es una técnica innovadora que utiliza el potencial educativo de los videojuegos en general, y de los juegos serios en particular, para mejorar los procesos de formación y facilitar a los usuarios el aprendizaje motivado. Métodos En este estudio, proponemos el aprendizaje basado en juegos para estudiantes de escuela primaria en el aprendizaje de la terminología de ciencias de la computación. Los estudiantes de escuela primaria a menudo participan en el aprendizaje basado en juegos. Las consecuencias motivacionales del logro académico han sido investigadas extensamente. El propósito de esta investigación fue ver cuán exitosos son los Aprendizajes Basados en Juegos para motivar a los niños de escuela primaria a alcanzar el éxito académico. Cincuenta estudiantes de escuela primaria en dos grupos focales participaron en el experimento durante 10 semanas para probar la implicación del aprendizaje basado en juegos en los alumnos. Resultados Se aplicaron dos tipos de medidas para identificar los beneficios del aprendizaje basado en juegos. Primero, un cuestionario que los estudiantes respondieron a preguntas en tres categorías: Impresión, Usabilidad e Interfaz de Usuario. La segunda parte de la medición es la descarga y carga de tareas y su rendimiento académico. Aproximadamente el 90% de los estudiantes encontraron que el aprendizaje basado en juegos era beneficioso en sus estudios y en recordar terminologías de ciencias de la computación. Los niños estaban satisfechos con su funcionalidad y facilidad de uso. Discusión Los resultados pueden ser útiles para educadores, diseñadores de instrucción y juegos, e investigadores desde las perspectivas de implementación, diseño e investigación.