Habilitado pero no transformado – narrativas sobre la participación parental entre madres y padres primerizos en Alemania en el contexto del diseño de políticas de licencia parental

Asumiendo que el diseño de políticas puede impactar la equidad de género en el cuidado, este artículo examina cómo las madres y padres expectantes entienden y responden a elementos específicos de la política de licencia parental al dar forma a sus prácticas de crianza. Tomando a Alemania como un estudio de caso, esta investigación se basa en entrevistas semiestructuradas realizadas entre octubre de 2019 y marzo de 2020 con 18 parejas que esperaban su primer hijo en el momento de la entrevista. La política de licencia parental de Alemania ha cambiado sustancialmente desde 2007, especialmente con el establecimiento de meses de licencia parental no transferibles para los padres. Al explorar el vínculo entre el diseño de políticas a nivel macro y la participación parental a nivel micro, este artículo se centra en cómo las madres y padres comprenden sus derechos de licencia al dividir la licencia, qué aspectos (políticos) consideran como facilitadores o impedimentos en una división equitativa de la licencia y cómo anticipan usar los beneficios de la licencia parental. Los resultados indican que el diseño actual de la política de licencia parental permite una mayor equidad en el cuidado al normalizar algunas ausencias por parte de los padres. Sin embargo, al ofrecer una opción para que las licencias de los padres sean divididas y tomadas simultáneamente con las de las madres, la política limita la responsabilidad de crianza en solitario de los padres y, en consecuencia, impide una transformación de las prácticas de crianza de género.