Póster presentado en la Conferencia Virtual ARLIS-NA 2021 el 11 de mayo de 2021. Para muchos profesionales de la información del arte, COVID-19 ha impactado no solo las operaciones físicas de la biblioteca, sino también las oportunidades de instrucción y divulgación a nuevos y antiguos estudiantes de arte y diseño. Este póster examinará tanto los elementos programáticos como técnicos de un piloto planificado para resaltar los recursos digitales de imágenes de arte y diseño de las bibliotecas para estos estudiantes en ubicaciones específicas del campus de UNC Greensboro a través del uso de señalización memética, códigos QR y JavaScript personalizado. Con esta iniciativa piloto, esperamos que una simple súplica para escanear un cartel con el fin de ver una sonrisa, un caballo, un arcoíris (y así sucesivamente) conducirá a un aumento en el uso general de nuestras colecciones de imágenes, al mismo tiempo que aumentará la conciencia de los estudiantes de arte y diseño sobre los recursos y servicios de la biblioteca (incluido su bibliotecario de enlace). El póster incluirá un prototipo de señalización así como también compartirá código de muestra que puede ser adaptado por otros bibliotecarios de arte en su propio trabajo.
Murphy et al. (Vie,) estudiaron esta cuestión.
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