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Los hallazgos ilustran que las intervenciones educativas mejoraron el conocimiento sobre COVID-19 y las vacunas entre los pacientes y que ese conocimiento se retuvo. Las intervenciones educativas sirven como herramientas poderosas para aumentar el conocimiento dentro de las comunidades y abordar las opiniones negativas sobre la vacunación. Las intervenciones deben ser utilizadas continuamente para reforzar la información dentro de las comunidades y mejorar las tasas de vacunación.
Takagi et al. (Mon,) estudiaron esta cuestión.