Inteligibilidad de las vocales en el habla clara y conversacional para oyentes con audición normal y con discapacidad auditiva

Varios estudios han demostrado que cuando se instruye a los hablantes a hablar claramente, el habla resultante es significativamente más inteligible que el habla producida en una conversación ordinaria. Estas mejoras en la inteligibilidad del habla están acompañadas de una amplia variedad de cambios acústicos. El estudio actual exploró la relación entre las propiedades acústicas de las vocales y su identificación en habla clara y conversacional, para oyentes jóvenes con audición normal (YNH) y oyentes ancianos con discapacidad auditiva (EHI). Palabras monosilábicas extraídas de oraciones habladas clara o conversacionalmente por un hablante masculino se presentaron en un murmullo de 12 hablantes para la identificación de vocales. Mientras que la inteligibilidad de las vocales fue significativamente mayor en el habla clara que en el habla conversacional para los oyentes YNH, no se encontró ninguna ventaja del habla clara para el grupo EHI. Se utilizaron análisis de regresión para evaluar la importancia relativa del objetivo espectral, el movimiento dinámico de formantes y la información de duración para la percepción de vocales individuales. Para ambos grupos de oyentes, los tres tipos de información surgieron como señales primarias para la identidad de las vocales. Sin embargo, la importancia relativa de las tres señales para vocales individuales difirió en gran medida entre los oyentes YNH y EHI. Esto sugiere que la pérdida auditiva altera la forma en que se utilizan las señales acústicas para identificar vocales.