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Confirmamos que los estudiantes de medicina necesitan ser expuestos repetidamente a experiencias educativas de simulación para tener un sentido de estabilidad psicológica y poder ofrecer un tratamiento médico competente en un entorno clínico. Hay una limitación práctica en que los estudiantes de medicina no tienen suficientes oportunidades para conocer a los pacientes durante la práctica clínica en hospitales. Por lo tanto, para formar excelentes médicos, los estudiantes deben tener oportunidades ampliadas para experimentar la educación en simulación y así poder vivir condiciones médicas del mundo real.
Yu et al. (Jue,) estudiaron esta cuestión.