La sincronía fisiológica y conductual predice la cohesión y el rendimiento grupales

La sincronía interpersonal contribuye al funcionamiento social en díadas, pero sigue siendo desconocido cómo la sincronía moldea las experiencias y el rendimiento grupales. Con este fin, diseñamos una novedosa tarea grupal de percusión en la que los participantes sincronizaban su ritmo con tempos predecibles o impredecibles. Cincuenta y un grupos de tres personas fueron asignados aleatoriamente a una de dos condiciones: percusión sincronizada o asincronizada. Las medidas de resultado incluyeron electrocardiogramas e informes autoevaluativos sobre cohesión grupal y sincronía. La tarea de percusión provocó un aumento en la sincronía fisiológica entre los miembros del grupo (específicamente, sus intervalos de latidos). También encontramos que la sincronización fisiológica y la sincronización conductual predecían la experiencia de cohesión grupal de los individuos. La sincronía fisiológica también predijo el rendimiento en una tarea grupal subsecuente que implicaba tocar juntos de forma libre. Los hallazgos sugieren que las consecuencias conductuales y fisiológicas de la sincronización contribuyen a la formación de vínculos grupales y a la coordinación. También confirman que las ideas de la neurociencia social translacional pueden informar nuestro conocimiento sobre el desarrollo de grupos cohesivos y eficaces.