¿Cómo promueve la alfabetización financiera la sostenibilidad en las PYMES? Una perspectiva de un país en desarrollo

El papel de los recursos basados en el conocimiento en la promoción de la sostenibilidad en las pequeñas y medianas empresas (PYMES) es actualmente un tema de debate. Se ha identificado la alfabetización financiera como un recurso de conocimiento vital para la toma de decisiones financieras, pero se ha prestado poca atención a cómo la alfabetización financiera de las PYMES afecta su sostenibilidad. Basándose en una perspectiva basada en el conocimiento, la teoría del orden jerárquico y la teoría del proceso dual, construimos un modelo integrado para examinar el impacto de la alfabetización financiera, el acceso a financiación y la actitud frente al riesgo financiero en la sostenibilidad de las PYMES. La muestra incluyó 291 directores financieros (CFOs) de PYMES en Sri Lanka. El resultado del modelado de ecuaciones estructurales reveló efectos positivos directos de la alfabetización financiera, el acceso a financiación y la actitud frente al riesgo financiero en la sostenibilidad. La alfabetización financiera también surgió como un predictor del acceso a financiación y la actitud frente al riesgo financiero. Además, se encontró que el acceso a financiación y la actitud frente al riesgo financiero eran mediadores parciales de la relación entre la alfabetización financiera y la sostenibilidad de las PYMES. Se discuten las implicaciones teóricas y prácticas para los formuladores de políticas, los profesionales de la industria y los académicos interesados en promover la sostenibilidad entre las PYMES.