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A pesar de poseer habilidades valiosas, las diferencias en la forma en que las personas autistas entienden y responden a los demás en situaciones sociales significan que a menudo se ven en desventaja en las entrevistas de trabajo. Examinamos cómo se compararon adultos autistas y no autistas en preguntas estándar (no modificadas) de entrevistas laborales, y luego utilizamos estos hallazgos para desarrollar y evaluar adaptaciones de apoyo a las preguntas. Cincuenta adultos (25 autistas, 25 no autistas) participaron en dos simulacros de entrevistas de trabajo. La Entrevista 1 proporcionó una medida base de rendimiento al responder preguntas típicas de entrevistas no modificadas. Expertos en empleo (sin conocimiento de los diagnósticos de autismo de los participantes) evaluaron a todos los entrevistados sobre sus respuestas a cada pregunta y sus impresiones generales de ellos y luego proporcionaron retroalimentación sobre cómo los entrevistados podían mejorar y cómo las preguntas podrían ser adaptadas para facilitar esto. Los entrevistados también proporcionaron retroalimentación sobre el proceso de la entrevista, desde su perspectiva. Se desarrollaron adaptaciones a las preguntas, y la Entrevista 2 tuvo lugar aproximadamente 6 meses después. Los resultados demostraron que, en la Entrevista 1, los expertos en empleo evaluaron a los entrevistados autistas menos favorablemente que a los entrevistados no autistas. Las calificaciones de las respuestas de participantes autistas y no autistas mejoraron en la Entrevista 2, pero particularmente para los entrevistados autistas (de modo que las diferencias entre el rendimiento de los entrevistados autistas y no autistas se redujeron en la Entrevista 2). Los empleadores deben ser conscientes de que las adaptaciones a las preguntas de las entrevistas laborales son críticas para nivelar el campo de juego para los candidatos autistas.
Maras et al. (Fri,) estudiaron esta cuestión.