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Un curso en línea inspirado en el mundo real, basado en marcos conceptuales cognitivos y motivacionales, parece ser una herramienta poderosa para involucrar a los estudiantes en el aprendizaje. Puede ayudarlos a gestionar los desafíos cognitivos asociados con la atención clínica y aumentar su motivación para aprender.
Grangeia et al. (Jue,) estudiaron esta cuestión.