La Hipótesis de la Interfaz (IH) fue propuesta por Sorace y colegas como un intento de explicar los patrones de no convergencia y opcionalidad residual encontrados en etapas muy avanzadas de la adquisición del segundo idioma (L2) en adultos. La IH propuso originalmente que las estructuras lingüísticas que implican una interfaz entre la sintaxis y otros dominios cognitivos son menos propensas a ser adquiridas completamente que las estructuras que no involucran esta interfaz. Al mismo tiempo, la IH se extendió a la adquisición del primer idioma (L1) bilingüe y a las etapas muy tempranas de la erosión de L1, que exhiben opcionalidad en precisamente las mismas estructuras: esto proporciona un marco unificador para el estudio del desarrollo del lenguaje bilingüe. Este artículo revisa selectivamente la investigación sobre la IH, abordando algunas interpretaciones erróneas comunes y esbozando los desarrollos interdisciplinares más recientes.
Antonella Sorace (mié,) estudió esta cuestión.