La brecha educativa en los niveles de colesterol disminuyó con el tiempo, potencialmente debido a medicamentos para reducir lípidos, mientras que las disparidades en otros factores de riesgo cardiovascular persistieron.
La diferencia entre los grupos educativos para los niveles de colesterol disminuyó, mientras que la brecha educativa persistió a lo largo del tiempo para los otros factores de riesgo. El uso de LLD pareció contribuir a la reducción de las diferencias sociales en los niveles de colesterol.
Eggen et al. (Thu,) estudiaron esta cuestión.