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Propósito El propósito de este artículo es esbozar los desafíos y las complejidades en la realización de investigaciones que enfrentan los académicos que utilizan marcos feministas postcoloniales. El artículo discute conceptos clave feministas postcoloniales, a saber, representación, subalternidad y reflexividad, así como los desafíos que enfrentan los académicos al desplegar estos conceptos en entornos de trabajo de campo. Luego, el artículo describe las implicaciones de estos conceptos para la praxis feminista relacionada con la teoría de la gestión internacional, la investigación y la escritura, así como los programas de emprendimiento. Diseño/método/enfoque Este artículo discute las experiencias de la autora en la realización de trabajo de campo sobre emprendedores de alta tecnología turcos en los EE. UU. y Turquía, centrando explícitamente en los desafíos y complejidades que los marcos feministas postcoloniales aportan a la etnografía y la autoetnografía. Hallazgos El artículo sugiere que la realización de trabajo de campo guiado por marcos feministas postcoloniales enfrenta desafíos relacionados con la representación, incluidos el autor y los participantes del estudio. Ofrece la subalternidad como una comprensión relacional de los sujetos en contraste con enfoques comparativos en el estudio de personas de negocios. El artículo también discute cómo la positionalidad impacta la reflexividad a través de relaciones de género, etnicidad y clase. Originalidad/valor Este artículo ofrece una perspectiva crítica sobre la realización de investigaciones relacionadas con sujetos no occidentales al abordar cuestiones que surgen de las intersecciones feministas y postcoloniales. Es una contribución valiosa para aquellos investigadores que están interesados en llevar a cabo investigaciones feministas, particularmente con personas y culturas no occidentales.
Banu Özkazanç‐Pan (Viernes) estudió esta pregunta.
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