Las plataformas de redes sociales ofrecen más que entretenimiento para disfrutar del ocio; también sirven como sitios cruciales para que grupos marginalizados construyan y nutran sus comunidades. Para explorar este sentimiento, el presente estudio examinó si y cómo #BlackintheIvory, un hashtag en Twitter, funcionó como un contrapúblico digital destinado a ayudar a académicos negros a procesar los encuentros con el racismo en la educación superior. Después de realizar un análisis temático de 1,253 tweets seleccionados aleatoriamente, se desarrollaron cinco temas que respaldan este hashtag como un contrapúblico digital. Los usuarios compartían recursos útiles, amplificaban verdades ocultas sobre el racismo, enviaban mensajes hacia y desde esferas dominantes en el sitio web, expresaban conciencia interseccional y utilizaban comunicación con códigos culturales. Estos temas sugieren que los usuarios negros establecen comunidades en línea que pueden abordar efectivamente los problemas raciales que encuentran fuera de línea. Esta investigación arroja luz sobre el papel de los espacios en línea en fomentar y facilitar el progreso político de las comunidades marginadas.
Harrison et al. (Mon,) estudiaron esta cuestión.