El estudio evaluó las habilidades de programación para la autoempleabilidad poseídas por estudiantes de educación en informática en instituciones terciarias públicas del estado de Ebonyi. Cuatro propósitos específicos, preguntas de investigación y cuatro hipótesis nulas guiaron el estudio. Se utilizó un diseño de encuesta de investigación descriptiva para el estudio. La población del estudio consistió en setenta y un (71) estudiantes de último año de educación en informática en instituciones terciarias públicas que ofrecen educación en informática en Ebony.
Otuma Otuma (Lun,) estudió esta cuestión.