Un meta-análisis cualitativo que examina las experiencias de los clientes en psicoterapia: Una nueva agenda.

Este artículo argumenta que los profesionales e investigadores en psicoterapia deben estar informados por el robusto cuerpo de evidencia cualitativa que se ha recogido para representar las propias experiencias de los clientes en terapia. El meta-análisis actual examinó estudios de investigación cualitativos que analizan las experiencias de los clientes en psicoterapia individual para adultos que aparecieron en revistas en inglés. Esta revisión omnibus integra investigaciones de diversos enfoques de psicoterapia y métodos cualitativos, centrándose en la pregunta transversal de cómo los clientes experimentan la terapia. Se utilizó un método innovador en el que 67 estudios fueron sometidos a un meta-análisis de teoría fundamentada para desarrollar una jerarquía de datos y luego se añadieron 42 estudios adicionales a esta jerarquía utilizando un método meta-analítico de contenido, sumando un total de 109 estudios. Los hallazgos destacan las experiencias psicológicas críticas para los clientes, basándose en hallazgos sólidos a través de estos estudios de investigación. Se generan principios centrados en el proceso para la práctica que pueden enriquecer la comprensión de los terapeutas sobre sus clientes en momentos clave de toma de decisiones clínicas. Basado en estos hallazgos, se sugiere una agenda en la que la investigación se dirige a aumentar la comprensión de los terapeutas sobre los clientes y a reconocerlos como agentes de cambio dentro de las sesiones, apoyando el paradigma del cliente como auto-sanador. Esta investigación tiene como objetivo mejorar la sensibilidad de los terapeutas a las experiencias de los clientes y, por lo tanto, puede ampliar la sintonización e intencionalidad de los terapeutas al dar forma a las intervenciones de acuerdo con la orientación teórica que se esté utilizando. El artículo aboga por la plena integración de la literatura cualitativa en la investigación en psicoterapia en la cual las variables se conceptualizan en referencia a una comprensión de las experiencias de los clientes en las sesiones. (Registro de la base de datos de PsycINFO)