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El inicio de un nuevo ciclo olímpico ofrece una nueva oportunidad para que individuos y naciones sobresalgan en el más alto nivel en el deporte. La mayoría de los países intentan desarrollar estructuras sistemáticas para identificar a atletas talentosos y promover su desarrollo en un determinado deporte. Sin embargo, prever con años de anticipación la próxima generación de expertos deportivos y estimular su desarrollo sigue siendo problemático. En este artículo, discutimos los problemas relacionados con la identificación y preparación de atletas olímpicos. Proporcionamos datos basados en el campo que sugieren que un inicio anticipado y un mayor volumen de entrenamiento y competencia específicos de la disciplina, así como una participación prolongada en programas institucionales de promoción del talento, durante la adolescencia no necesariamente se asocian con un mayor éxito en el deporte élite internacional senior. A continuación, consideramos algunos de los métodos prometedores que han sido (recientemente) presentados en la literatura y aplicados en el campo. Finalmente, se destacan las implicaciones para la identificación y promoción del talento y las direcciones para la investigación futura.
Vaeyens et al. (Mon,) estudiaron esta cuestión.