Acoso Tradicional y Ciberacoso

Investigamos la coocurrencia del acoso tradicional, el ciberacoso, la victimización tradicional y la cibervictimización, y analizamos si los estudiantes que pertenecen a grupos particulares de agresores (por ejemplo, tradicionales, cibernéticos o ambos), víctimas (por ejemplo, tradicionales, cibernéticas o ambas) y agresores-víctimas diferían en cuanto a su ajuste. Se encuestaron a setecientos sesenta y un adolescentes (49% varones) de edades entre 14 y 19 años (M = 15.6 años). Más estudiantes de lo esperado por azar no estaban involucrados en absoluto, más estudiantes eran agresores-víctimas tradicionales y más estudiantes eran agresores-víctimas combinados (tradicionales y cibernéticos). Se observaron los mayores riesgos de un mal ajuste (puntuaciones altas en agresión reactiva e instrumental, síntomas depresivos y somáticos) en estudiantes identificados como agresores-víctimas combinados (tradicionales y cibernéticos). Además, se examinaron las diferencias de género.