Las oportunidades de la composición multimodal digital para el aprendizaje de EFL

Artículo de Revista Las oportunidades de la composición multimodal digital para el aprendizaje de EFL Acceder Lianjiang Jiang Lianjiang Jiang Lianjiang Jiang obtuvo su doctorado en la Facultad de Educación de la Universidad de Hong Kong. Actualmente enseña inglés para fines generales y académicos en la Universidad de Jimei. Sus intereses de investigación incluyen las literacías multimodales, las identidades y la tecnología digital y el aprendizaje de idiomas. Correo electrónico: jianglianjiang@gmail.com Buscar otros trabajos de este autor en: Oxford Academic Google Scholar ELT Journal, Volumen 71, Número 4, octubre de 2017, Páginas 413–422, https://doi.org/10.1093/elt/ccw098 Publicado: 27 de enero de 2017 Historia del artículo Revisión recibida: 01 de noviembre de 2016 Publicado: 27 de enero de 2017