Diferencias de Rendimiento entre Cursos en Línea y Presenciales: Diferencias entre Tipos de Estudiantes y Áreas Académicas

Utilizando un conjunto de datos que contiene casi 500,000 cursos tomados por más de 40,000 estudiantes de colegios comunitarios y técnicos en el estado de Washington, este estudio examina la brecha de rendimiento entre los cursos en línea y presenciales y cómo el tamaño de esa brecha difiere entre subgrupos de estudiantes y áreas académicas. Si bien todos los tipos de estudiantes en el estudio sufrieron decrementos en el rendimiento en los cursos en línea, aquellos con las caídas más fuertes fueron hombres, estudiantes más jóvenes, estudiantes negros y estudiantes con promedios de calificaciones más bajos. Las brechas de rendimiento en línea también fueron más amplias en algunas áreas académicas que en otras. Después de controlar los efectos individuales y de pares, las ciencias sociales y las profesiones aplicadas (por ejemplo, negocios, derecho y enfermería) mostraron las brechas de rendimiento en línea más fuertes.