Cambio en la investigación sobre la evaluación de la investigación: Una revisión crítica de la literatura para revisar la agenda

Resumen La actual gama y volumen de la literatura relacionada con la evaluación de la investigación es extensa e incorpora perspectivas académicas y relacionadas con políticas/prácticas. Esto refleja el interés académico y práctico durante muchas décadas y sigue las cambiantes modalidades de financiación y reputación para las universidades, a saber, una mayor selectividad aplicada a las corrientes de financiación de investigación institucional y la importancia percibida de los rankings universitarios y otros dispositivos de reputación. Para dar sentido a este cuerpo de literatura altamente diverso, realizamos una revisión crítica de más de 350 trabajos que constituyen, en nuestra opinión, el ‘estado del arte’ sobre los acuerdos de evaluación de la investigación basada en el rendimiento institucional (PREAs). Nos enfocamos en los PREAs porque se están convirtiendo en el medio predominante a nivel mundial para asignar fondos de investigación y acumular reputación para las universidades. Destacamos los temas abordados en la literatura y ofrecemos un comentario crítico sobre el equilibrio de las orientaciones académicas y relacionadas con políticas/prácticas. Luego reflexionamos sobre cinco limitaciones del estado del arte y proponemos una nueva agenda, así como un cambio de perspectiva, para avanzar en esta área de investigación en futuros estudios.