Enseñando lo que la sociedad necesita: “Hackeando” un curso introductorio de marketing con sostenibilidad y macromarketing

Las clases de marketing a menudo se centran en el nivel micro, sin tener en cuenta cuestiones sociales más amplias. En este artículo, abogamos por la inclusión de un enfoque más amplio de macro-sostenibilidad, uno que "hackee" la educación en marketing. Con ese objetivo en mente, desarrollamos e impartimos un curso introductorio de marketing que integraba tanto lo micro como lo macro, infundiendo así el curso con macro-sostenibilidad. Esto se logró a través de una perspectiva de "voz expandida" que incluía sesiones de clase micro y macro complementarias mientras utilizábamos un libro de texto tradicional de marketing gerencial complementado por materiales de macro-sostenibilidad. También integramos un enfoque de controversias para apoyar la discusión y el aprendizaje. Enseñamos este curso a 150 estudiantes de pregrado y realizamos evaluaciones tanto cuantitativas como cualitativas del curso, incluyendo la comparación de resultados con un curso de marketing "sin hackear". Los hallazgos indicaron un aumento en la conciencia sobre temas de macro-sostenibilidad y un avance en la apreciación de la sostenibilidad y el papel que el marketing puede tener en lograr esta conciencia. Finalmente, ofrecemos un modelo de cómo las clases de marketing en todos los niveles pueden ser "hackeadas" con un enfoque de macro-sostenibilidad.