Factores contextuales en el uso de sustancias: Un estudio de adolescentes en suburbios y en el centro de la ciudad

Los objetivos de esta investigación fueron examinar las diferencias contextuales en los correlatos del uso de sustancias entre estudiantes de secundaria. El enfoque estuvo en dos amplias categorías de índices de ajuste: psicopatología personal (problemas internalizantes y externalizantes) y comportamientos que reflejan competencia social (logro académico, comportamientos en clase evaluados por docentes y aceptación o rechazo por parte de pares). Se examinaron las asociaciones entre el uso de drogas y cada uno de estos constructos en dos grupos sociodemográficamente dispares: adolescentes de familias suburbanas adineradas (n = 264) y adolescentes de bajos ingresos de entornos urbanos (n = 224). Los resultados indicaron que los jóvenes suburbanos informaron niveles significativamente más altos de uso de sustancias que los jóvenes del centro de la ciudad. Además, su uso de sustancias estuvo más fuertemente relacionado con índices de desajuste percibidos subjetivamente. Se encontraron asociaciones negativas comparables relacionadas con calificaciones y comportamientos evaluados por docentes en ambos grupos, y entre los hombres suburbanos solamente, el uso de sustancias mostró asociaciones positivas robustas con la aceptación por parte de los pares. Los resultados se discuten en términos de perspectivas de desarrollo sobre la desviación adolescente, fuerzas socializadoras contextuales, y las implicaciones para intervenciones preventivas y tratamiento.