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el 8 de julio de 2019 (ver registro 2019-40421-001). En el artículo, la primera oración en la sección de clase social, competencia percibida y logro de estatus es incorrecta debido a un error de impresión y debería leerse así: La Hipótesis 4 predijo que en comparación con individuos de clase social más baja, los individuos de clase social relativamente alta serían más sobreconfidentes, lo que a su vez estaría asociado con calificaciones más altas de competencia y, en última instancia, calificaciones de contratación más altas. Todas las versiones de este artículo han sido corregidas. Entender cómo se perpetúan las desigualdades socioeconómicas es una preocupación central entre los psicólogos sociales y organizacionales. A partir de un conjunto de hallazgos que sugieren que diferentes contextos de clase social tienen efectos poderosos en el sentido de sí mismo de las personas, proponemos que la clase social da forma a las creencias que las personas tienen sobre sus habilidades, y que esto, a su vez, tiene importantes implicaciones para cómo se perpetúan las jerarquías de estatus. Primero, hipotetizamos que en comparación con los individuos de clase social relativamente baja, los individuos de clase social relativamente alta son más sobreconfidentes. Luego, basándonos en investigaciones que sugieren que la sobreconfianza puede conferir ventajas sociales, formulamos la hipótesis adicional de que la sobreconfianza de los individuos de clase alta puede ayudar a perpetuar la jerarquía de clases existente: puede proporcionarles un camino hacia la ventaja social al hacer que parezcan más competentes ante los ojos de los demás. Probamos estas ideas en cuatro estudios grandes con una muestra combinada de 152,661 individuos. El Estudio 1, un gran estudio de campo que cuenta con propietarios de pequeñas empresas de México, encontró evidencia de que los individuos de clase social relativamente alta son más sobreconfidentes en comparación con sus contrapartes de clase baja. El Estudio 2, un estudio multinivel en los Estados Unidos, replicó este resultado y arrojó más luz sobre el mecanismo subyacente: los individuos de clase social relativamente alta (vs. baja) tienden a ser más sobreconfidentes porque tienen un deseo más fuerte de alcanzar un alto rango social. El Estudio 3 replicó estos hallazgos en un estudio de alta potencia, preregistrado, y encontró que los individuos de clase social relativamente alta eran más sobreconfidentes, incluso en una tarea en la que no tenían ventajas de rendimiento. El Estudio 4, un estudio multiphase que incluyó una entrevista de trabajo simulada en el laboratorio, encontró que en comparación con sus contrapartes de clase baja, los individuos de clase alta eran más sobreconfidentes; la sobreconfianza, a su vez, los hacía parecer más competentes y más propensos a alcanzar rango social. (Registro de la Base de Datos PsycINFO (c) 2020 APA, todos los derechos reservados).
Belmi et al. (Mon,) estudiaron esta pregunta.
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