El entrenamiento en percepción del habla para adultos mayores con pérdida auditiva impacta en el reconocimiento de palabras y el esfuerzo

El actual estudio de pupilometría examinó el impacto del entrenamiento en percepción del habla en el reconocimiento de palabras y el esfuerzo cognitivo en adultos mayores con pérdida auditiva. Los participantes identificaron más palabras en el seguimiento que en la sesión inicial. El entrenamiento también resultó en una respuesta pupilar de mayor amplitud y más rápida, incluso al controlar el rendimiento y el tiempo de reacción. Las capacidades perceptuales y cognitivas afectaron la amplitud máxima de la respuesta pupilar entre los participantes, pero no disminuyeron el impacto del entrenamiento en los otros métricas pupilares. Por lo tanto, demostramos que la pupilometría puede usarse para caracterizar las diferencias relacionadas con el entrenamiento y las diferencias individuales en el esfuerzo durante una tarea de escucha desafiante. Importante, los resultados indican que el entrenamiento en percepción del habla no solo afecta el reconocimiento general de palabras, sino también una métrica fisiológica del esfuerzo cognitivo, que tiene el potencial de ser un biomarcador del resultado de la intervención en pérdida auditiva.