Realidad mixta en educación, entretenimiento y entrenamiento

Transferir la investigación del laboratorio a aplicaciones convencionales requiere la convergencia de personas, conocimientos y convenciones de disciplinas divergentes. Las soluciones implican más que combinar requisitos funcionales y novedad creativa. Transformar las capacidades técnicas de la tecnología emergente de realidad mixta (RM) hacia el ámbito convencional implica la integración y evolución de sistemas no probados. Por ejemplo, las aplicaciones del mundo real requieren escenarios complejos (un problema de contenido) que implican una tubería iterativa eficiente (un problema de producción) y guiar el diseño de un motor narrativo (un problema técnico) que proporcione una experiencia adaptativa con un proceso de revisión posterior a la acción (un problema empresarial). Este artículo describe cómo un equipo de investigación multidisciplinario transformó la tecnología y métodos fundamentales de RM en diversas aplicaciones en terrenos urbanos. Estas aplicaciones se utilizan para entrenamiento militar y conciencia situacional, así como para el aprendizaje comunitario para aumentar significativamente los niveles de entretenimiento, educación y satisfacción de las experiencias existentes en espacios públicos.