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La memoria a corto plazo (MCP), la información limitada temporalmente en un estado de accesibilidad elevada, incluye eventos que se presentan y información recuperada recientemente. Norris (2017) argumentó a favor de una clase prominente de teorías en las que la MCP depende de que el cerebro mantenga una copia separada de nueva información, y en contra de alternativas en las que la información se mantiene solo en una porción de la memoria a largo plazo (MLP) que está actualmente activada (MLPa). Aquí cuestiono los supuestos del argumento de Norris a favor de las teorías de copia separada de las siguientes maneras. (a) No permitió las implicaciones de la suposición común (por ejemplo, Cowan, 1999; Cowan estos casos raros pueden explicarse por deterioros en la codificación, procesamiento o recuperación relacionados con la MLP en lugar de un mantenimiento pasivo. (c) Aunque Norris razonablemente permitió punteros estructurados a la MLPa en lugar de copias separadas de las representaciones reales de los ítems en la MCP, los mismos punteros estructurados bien pueden estar involucrados en el aprendizaje a largo plazo. (d) Por último, los modelos de almacenamiento de MCP pueden servir como la interfaz de un sistema de aprendizaje de MLP en lugar de estar separados. Resumo la evidencia para estos supuestos y una versión actualizada de una teoría alternativa en la que el almacenamiento depende de la MLPa (recientemente aclarada), y, incrustada dentro de ella, información mejorada por el enfoque de atención actual (Cowan, 1988, 1999), sin necesidad de una copia separada de MCP. (Registro de base de datos PsycINFO (c) 2019 APA, todos los derechos reservados).
Nelson Cowan (Mon,) investigó esta pregunta.
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