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Este documento describe un modelo de crecimiento con la propiedad de que la acumulación de capital humano puede explicar todo el crecimiento observado. Se demuestra que el modelo es consistente con la evidencia sobre las productividades individuales, tal como se mide en los datos de ingresos del censo. La hipótesis central es que aprendemos más cuando interactuamos con personas más productivas.
Robert E. Lucas (Vie,) estudió esta cuestión.
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