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PROPÓSITO: El propósito de este artículo fue describir las lecciones aprendidas sobre el reclutamiento y la retención de africanos americanos rurales a partir de la literatura publicada, la investigación de los autores y la experiencia en investigación. Se utilizan dos estudios de investigación basados en la comunidad rural con africanos americanos con diabetes para ilustrar diferentes problemas y estrategias en el reclutamiento y la retención. MÉTODOS: Se revisaron artículos y estudios clínicos relevantes de MEDLINE, y se evaluaron el diseño, la implementación y los resultados de los 2 estudios comunitarios. La información de la literatura, los resultados de la investigación y la selección de muestras, la participación y las experiencias de deserción fueron sintetizadas para determinar enfoques efectivos para el reclutamiento y la retención. RESULTADOS: La financiación de la investigación, el diseño y la implementación; los métodos de reclutamiento; enfoques culturalmente competentes; relaciones proveedor-paciente cariñosas y de confianza; incentivos; seguimiento; y factores en el entorno rural surgieron como cuestiones importantes que influyen en el reclutamiento y la retención. CONCLUSIÓN: El reclutamiento y la retención de africanos americanos en la investigación sobre la diabetes rural es un desafío significativo, y se debe buscar una financiación adecuada desde el principio del proceso de investigación. Los enfoques culturalmente competentes; las relaciones cariñosas y de confianza; los incentivos; y el seguimiento son conceptos importantes en el reclutamiento, la participación y la retención exitosos de africanos americanos. Las lecciones aprendidas pueden ser aplicables al problema más generalizado del reclutamiento y la retención de africanos americanos rurales en programas de educación sobre la diabetes.
Loftin et al. (Tue,) estudiaron esta cuestión.
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