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Internet, como un tipo de medio, se ha convertido en una fuente importante para que las personas obtengan una gran cantidad de información debido a su gran cantidad de datos y fuerte interacción, lo que tiene un profundo impacto en la vida de los estudiantes universitarios. Cómo guiar a los estudiantes para usar la información deportiva en Internet para el aprendizaje independiente se ha convertido en un tema importante en la educación física universitaria. Tomando como ejemplos la Universidad de Shenzhen y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hunan, este documento estudia la influencia de la información deportiva en Internet en la educación física universitaria mediante la investigación de campo, cuestionarios, análisis comparativo y otros métodos de investigación. Los resultados muestran que la información deportiva en Internet tiene un impacto positivo en la actitud de participación, motivación e interés en el deporte de los estudiantes universitarios. El tiempo y la frecuencia de acceso a la información deportiva en Internet para los estudiantes universitarios están relacionados con sus comportamientos de autoorganización y autogestión deportiva, que afectan el tiempo, la frecuencia y la intensidad del ejercicio físico de los estudiantes universitarios en diferentes grados. Esta investigación proporciona una base práctica para el papel de la información deportiva en Internet en la educación deportiva de los estudiantes universitarios.
Liu et al. (Mon,) estudiaron esta cuestión.