Investigando la Programación en Parejas en un Curso de Ingeniería de Software en un Entorno Asiático

A pesar de la creciente atención que se le da a los métodos y prácticas ágiles en los países desarrollados, hay una escasez de estudios empíricos que demuestren su uso exitoso (o fallido) en el mundo en desarrollo. Tras revisar la literatura sobre prácticas ágiles en países en desarrollo, especialmente en Asia, este artículo contribuye a la escasa literatura al describir un experimento sobre el uso de la programación en parejas por parte de estudiantes en un curso de ingeniería de software de pregrado en una universidad en Filipinas. Los resultados muestran que las densidades de defectos de los programas escritos por equipos de programación en parejas fueron significativamente más bajas que las de aquellos escritos por equipos que siguieron el enfoque tradicional de codificación individual de unidades seguido de pruebas de unidad e integración. Los resultados, que tienden a apoyar los resultados positivos de estudios similares en EE. UU. a pesar de las diferencias culturales, subrayan la importancia de investigar seriamente el uso de la programación en parejas y otras prácticas ágiles en entornos académicos e industriales en Asia.