Prácticas de evaluación y efectos del uso de indicadores: una revisión de la literatura

Esta revisión de la literatura internacional sobre sistemas de evaluación, prácticas de evaluación y (mal)usos de métricas fue escrita como parte de una revisión más amplia encargada por el Consejo de Financiamiento de la Educación Superior para Inglaterra (HEFCE) para informar su evaluación independiente del papel de las métricas en la evaluación de la investigación (2014-2015). La literatura sobre sistemas de evaluación, prácticas y efectos del uso de indicadores es extremadamente heterogénea: comprende cientos de fuentes publicadas en diferentes medios, dispersas por disciplinas y con una variación considerable en la naturaleza de la evidencia. Por lo tanto, una condensación del estado del arte en la investigación pertinente es muy oportuna. Nuestra revisión presenta las principales corrientes en la literatura, con un enfoque en materiales empíricos sobre posibles efectos de los ejercicios de evaluación, 'manipulación' de indicadores y respuestas estratégicas de las comunidades científicas y otros a los requisitos en las evaluaciones de investigación. Con el fin de aumentar la visibilidad y disponibilidad, se presenta aquí una revisión adaptada y actualizada como un documento independiente, tras la autorización de HEFCE.