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Hemos recopilado protocolos de sujetos en sus primeras 30 horas de aprendizaje de LISP. Los procesos por los cuales los sujetos escriben funciones LISP para cumplir con las especificaciones del problema han sido modelados en un programa de simulación llamado GRAPES (Sistema de Producción Restringido por Objetivos). El sistema GRAPES encarna la arquitectura restringida por objetivos para sistemas de producción según lo especificado en la teoría ACT* (Anderson, 1983). Comparamos nuestra simulación con los protocolos humanos en una serie de problemas. GRAPES simula el flujo de control de arriba hacia abajo y en profundidad exhibido por los sujetos y produce código muy similar al código del sujeto. Se presta especial atención a la modelación de las soluciones de los estudiantes por analogía, cómo los estudiantes aprenden haciendo y cómo los fallos de la memoria de trabajo afectan el curso de la resolución de problemas. De gran preocupación es el proceso por el cual GRAPES compila operadores para resolver un problema para facilitar la solución de problemas posteriores.
Anderson et al. (Viernes,) estudiaron esta pregunta.