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El camino hacia la excelencia es turbulento y los músicos aspirantes deben afrontar el ‘vaivén’ del desarrollo si quieren realizar su potencial. Con esto en mente, se entrevistó a músicos de renombre internacional para identificar los desafíos de cada etapa del desarrollo musical y las características psicológicas que pueden permitir a los músicos aspirantes sostener este proceso de desarrollo. Los resultados sugieren que, si bien ciertas características psicológicas son salientes a lo largo de la carrera y facilitan el desarrollo continuo, otras son especialmente importantes en etapas clave y críticos en transiciones clave. Esta investigación satisface más que un interés académico, ya que los hallazgos deberían informar sensatamente a los educadores musicales sobre las habilidades y características requeridas por los músicos aspirantes en etapas clave durante el proceso de aprendizaje.
MacNamara et al. (Wed,) estudiaron esta cuestión.