Influencia del estatus socioeconómico en la actividad física habitual y el comportamiento sedentario en niños de 8 a 11 años

ANTECEDENTES: Si bien se ha demostrado que el estatus socioeconómico es un determinante importante de la salud y la actividad física en los adultos, los resultados para los niños y adolescentes son menos consistentes. Por lo tanto, el propósito de este estudio es examinar si la actividad física y el comportamiento sedentario difieren en los niños según el estatus socioeconómico (SES) de manera independiente del índice de masa corporal. MÉTODOS: Los datos provienen de dos cohortes que incluyen 271 niños (117 hombres; 154 mujeres) en el estudio 1 y 131 niños en el estudio 2 (63 hombres; 68 mujeres). La edad promedio fue de 9.6 y 8.8 años, respectivamente. La altura y la masa corporal se evaluaron de acuerdo con procedimientos estándar y se calculó el índice de masa corporal (IMC, kg/m²). Se utilizó el ingreso familiar reportado por los padres para determinar el SES. La actividad física habitual, de vida libre (PA) se evaluó con un podómetro (pasos/día) en el estudio 1 y un acelerómetro (tiempo dedicado a la PA moderada a vigorosa) en el estudio 2. El tiempo auto reportado dedicado a ver televisión y usar la computadora se utilizó como medida de comportamiento sedentario. Las diferencias en PA y comportamiento sedentario por SES se evaluaron inicialmente utilizando ANOVA. Análisis posteriores utilizaron ANCOVA controlando por IMC, así como la longitud de las piernas en la cohorte del podómetro. RESULTADOS: En el estudio 1, los pasos diarios promedio diferían significativamente entre los grupos de SES, con los grupos de SES más bajo aproximando 10,500 pasos/día en comparación con alrededor de 12,000 pasos/día en los grupos de SES más alto. Estas diferencias se mantuvieron significativas (p < 0.05) al controlar por longitud de pierna. Sin embargo, los niños de SES más bajo presentaron una mayor masa corporal e IMC en comparación con los grupos de SES más alto (p < 0.05) y la PA ya no se mantuvo significativa cuando se controló aún más por IMC. En el estudio 2, los resultados dependieron de la metodología utilizada para determinar el tiempo dedicado a la actividad física moderada a vigorosa (MVPA). Solo una ecuación resultó en diferencias significativas entre grupos (p = 0.015), y estas diferencias se mantuvieron después de controlar por IMC. Se mostraron diferencias significativas entre grupos de SES en el comportamiento sedentario en ambas cohortes (P < 0.05) con los grupos de SES más alto dedicando menos tiempo a ver televisión que los grupos de SES bajo. CONCLUSIONES: Los niños de bajo SES muestran una tendencia a niveles de PA más bajos y pasan más tiempo en comportamiento sedentario que los niños de alto SES; sin embargo, las diferencias en PA fueron influenciadas por el IMC. El mayor IMC en estos niños podría ser otro factor que contribuye a un aumento de los riesgos para la salud entre los niños de bajo SES en comparación con los niños de un SES más alto.