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El artículo analiza el impacto económico de implementar tecnología de computación en la nube y clusters de computadoras para proporcionar servicios educativos. Nuestro estudio realiza un análisis FODA sobre un escenario real en el que se traslada la infraestructura de TI estándar de una universidad a la nube. El artículo describe el impacto de esta nueva tecnología en los servicios educativos actuales y futuros y propone una arquitectura que maximiza los beneficios para la institución y para los estudiantes.
Boja et al. (Tue,) estudiaron esta cuestión.