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En la cafetería y el patio de la escuela, junto a los casilleros y esperando la clase, las identidades de los jóvenes de secundaria se reflejan en su constante intercambio de chismes, insultos y burlas. Donna Eder, Catherine Evans y Stephen Parker pasaron tres años en una escuela secundaria del medio oeste escuchando lo que estos jóvenes de once a catorce años tenían que decirse entre sí. Su libro ofrece una mirada perspicaz al lenguaje y la cultura de los adolescentes de hoy. Ganador del Premio de Logro Académico de la Asociación Sociológica del Centro Norte de 1996.
Ferguson et al. (Sun,) estudiaron esta cuestión.